高尔基曾说：“书籍是人类进步的阶梯！作为在学习型社会里成长的教师，更需要让读书成为一种习惯，成为一种风气。”为了使教师不断增长专业智慧，促使自己的教育教学闪耀着睿智的光彩，苏州市沧浪实验小学校附属幼儿园的老师们开展了主题研讨《“以儿童为中心”的反思性课程设计》的读书海报分享活动。
“现场制作”海报
在前期，教师们仔细阅读了《和儿童一起生活》这本书，对其中感悟颇深的篇章在关键词、经典摘抄、案例分享、体会感悟等方面进行了前期的分享与交流。当天，老师们以年级组为单位，开始了读书海报的现场制作。在热烈的讨论中、思维的碰撞下，各小组团结协作充分利用了布料、纸盘、麻绳、枯树枝等材料。一份份各具特色、新颖别致的海报浮现于眼前，成为了一道亮丽的风景线。
“分享阅读”海报
海报制作完工后，老师们对制作的海报进行了分享。老师们关于海报制作的感悟、创意的发现与运用、风格的展示与统一娓娓道来。
“感悟分享”读书体验
五年以下的青年教师从自己的视角出发、联系自己的工作经历分享了自己读书后的收获和感悟。她们真挚诚恳的言语赢得了台下教师的阵阵掌声。
“借鉴学习”环境创设
活动最后，老师们现场观看了其他幼儿园户外游戏环境的视频，
通过观看视频来借鉴学习，取长补短，为今后更好的进行环境创设奠定了坚实的基础。
每个教师都要树立终身学习的观念，树立生命不息，教研不止的思想，通过此次读书海报的分享活动，达到了交流共享，互促共进的目的，大家一起在学习中成长，收获快乐。
