9月，秋高气爽、硕果累累。为了响应国家推广普通话的号召，营造和谐、文明、活泼的校园环境，苏州市沧浪实验小学校附属幼儿园全体师生一直致力于普通话的推广活动。我园以年龄段为单位加强了对幼儿、家长的推普宣传，呼吁广大幼儿家长的积极参与，为人人会说普通话，说好普通话打下基础。

一、多途径宣传，营造推普环境

为营造推普环境，形成广泛的推普意识，幼儿园悬挂推普标语、入园显示推普宣传标语、家园联系栏张贴推普内容、发放推普传单、制定活动方案，以“说好普通话，做好中国娃”为主题开展系列推普宣传教育活动。

二、特别的升旗仪式，启动推普行动

在开学初，围绕推普主题，李靖老师向孩子们介绍了普通话的相关知识。浅显的语言、生动的故事向孩子们说明白了普通话的重要性和必要性，让孩子们深刻感受“我以普通话为荣。”

三、融入一日活动，深入推进推普活动

沧实小附幼一直致力于普通话的推广活动，以园本节日、一日活动等为契机深入推进相关活动。

1.童话故事节，园本节日展普通话魅力

童话故事节一直以来深受孩子们的喜爱和家长们的肯定。在每年为期一月的园本节日“童话故事节”期间，孩子们会开展多次童趣故事的比赛：班级比赛、年级比赛、幼儿园比赛。孩子们在说一说、念一念、练一练的过程中不仅锻炼了自己说普通话的能力，更感受了普通话的魅力。

2.语言活动展示，助力普通话推广

我园以自创期刊、绘本、故事、儿歌等多种形式开展的语言活动，让语言变得更生动、形象，更符合幼儿园孩子们的心理发展水平。

3.一日丰富活动，尽显普通话深层融合

一日活动处处是课程，处处是推普的契机。早上，三、五孩子聚在一起共读一本绘本；中午，老师带着孩子们一起欣赏故事；下午，大家坐在一起分享手指游戏……

四、教师在行动，言传身教持续开展

1.自查自纠，促进语言文字规范使用

在园领导的组织下，教师们对教室内的各个活动区域、家园联系栏中的各个板块、幼儿园内的各个角落等内容中的语言文字使用情况进行自查自纠，进一步规范了语言文字的使用。

2.基本功比赛，提高教师综合素养

教师的普通话素养决定了孩子们普通话的使用程度、使用规范。在基本功比赛中，教师的硬笔书练习法体现了普通话书写能力；教师的故事比赛体现了教师的口语素养。我们将以推普为契机，继续做好我园教职员工普通话水平提升工作，提高用语用字规范化程度，并将其纳入幼儿园日常管理轨道。

3.支教推广，将“推普”用到实处

我园周倩岚老师远赴贵州铜仁江口县支教，在支教过程中负责策划了江口县第三幼儿园“普通话诵70华诞·规范字书爱国情怀”推普系列活动，带领各年级组根据幼儿能力特点开展了“一天学一句普通话”、“吟经典·庆中秋”、“人人争当小记者·人人争当推普员”的活动；并为江口县第三幼儿园全体教师进行普通话培训，策划组织全园开展主题演讲比赛和硬笔书法比赛，提高教师普通话水平；同时还参与“啄木鸟纠错行动”帮助班级、社区规范用字，将推普活动氛围带至整个梵瑞社区……

“说好普通话，做好中国娃”这将成为我园推广普通话的宣传口号。推普周是短暂的，但推普的任务是延续的，让我们从现在做起，形成普通话的自觉习惯，使普通话成为校园语言、生活语言，一起携手共同构筑语言文字的中国梦。