最美的声音，是家园同频的回响；

最好的教育，是家园共育的携手。

以教育之名，赴成长之约，凝共育之力。

沐浴着秋日的暖阳，一场满怀期待的半日相聚，

一次双向奔赴的教育同行，在这满载收获的日子里，共赴成长美好。

教育是一场温暖的守望，既承载着家长们的殷切期许，更见证着孩子们的蜕变成长。为助力家长全面了解大班幼儿在园的学习探索、游戏互动与生活点滴，精准把握幼小衔接关键期的成长需求，凝聚家园教育共识，2025年12月，苏州市姑苏区沧浪实验幼儿园温情开展家长半日活动，诚挚邀请家长走进校园，零距离解锁孩子的成长瞬间，沉浸式感受大班阶段的活力与进步。

每一场教育的相遇，都始于信任与期待。活动伊始，家长们怀揣着对孩子在园生活的好奇，携带幼儿精心绘制的邀请函，有序签到。孩子们和家长的简单的笔触里藏着对幼儿园教育的认可，也为这场半日之约拉开了温暖序幕。

随着欢快的音乐响彻校园，早操时间正式开启！孩子们精神抖擞地站好队列，抬手、弯腰、跳跃，每一个动作都充满力量与节奏感。家长们在旁驻足观摩，时而轻声附和节奏，时而用手机定格孩子认真的模样。操场上的欢笑声、呐喊声此起彼伏，亲子间的互动不仅增进了情感联结，更让家长们重温了童年的快乐。

自主活动时间到，孩子们在自主有序的氛围中进行点心，家长们真切地看到了孩子在活动中进行自我服务管理，感受到他们的生活自理能力和生活习惯有了进一步的提升。

课堂是孩子探索世界的窗口。老师们依据《3-6岁儿童学习与发展指南》，结合幼儿的认知特点与发展需求，设计了充满情境感与互动性的教学活动。家长们静坐课堂，亲眼见证孩子在师幼互动中积极举手、专注探究的模样，真切感受到“寓教于乐”的教育魅力。

区域活动是孩子们自由探索、自主成长的乐园。家长们以“成长合伙人”的身份参与其中，或与孩子共同操作，或倾听孩子的创作思路，在沉浸式体验中感受孩子在自主探索中的点滴进步。

活动尾声，家长们齐聚一堂，参与反馈交流环节。大家认真填写调查表，分享着参与活动的感动与收获，也坦诚地为幼儿园工作提出宝贵建议。在坦诚的交流中，家园双方凝聚了教育共识，汇聚起共育合力。

半日时光虽短，却承载着家园共育的深厚情谊。本次家长半日活动，让家长从“旁观者”变为“参与者”，直观感受到幼儿园的教育理念与孩子的成长蜕变。教育不是独奏，而是家庭与幼儿园的合奏。未来，我们将继续以爱为桥，携手同行，共同绘就孩子健康成长的美好未来！