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办园特色

中班“亲亲地球节”活动方案

作者: 发布时间:2018-03-26 点击次数:

潜在价值:

语言:

1、通过欣赏散文、阅读故事、儿歌等方式,了解和地球有密切关系的事物,进一步感受保护地球的重要性。

2、能说出环境受污染的来源,认识其危害,了解环境和人类生活的关系。

3、能大胆地和同伴进行交流,对环境污染和保护环境的感受。

健康:

1、乐意参与环保小卫士的游戏活动,积极与同伴配合。

2、发展爬、跳、平衡的技能。

科学:

1、关注周围环境,了解自然环境受到污染后的变化,树立保护周围环境、节约资源的意识,初步形成环保意识。

2、了解了垃圾的处理过程,以及各种先进设备给生活带来的方便

3、知道简单的保护自然环境的方法,并乐意用自己的行为积极保护环境。

艺术:

1、能积极利用各种废旧材料进行合理创造,有变废为宝的意识。

2、用轻快、亲切的歌声表达生命与环境联系,体验同不同演奏方法的不同所表现的不同性质与情绪。

3、通过亲子绘画,表现想象与创造能力,激发对生活和大自然的热爱。

社会:

1、尊重环卫工人的劳动,在生活中能主动积极做到爱护环境、不乱扔垃圾。

2、产生从自身做起保护环境卫生,树立环保意识。

一、启动仪式

时间:3月26日升旗仪式

地点:操场

主持人:陈琦老师

谈话主题:《保护环境,从我做起》

活动过程:

1、了解亲亲地球节的内容和意义,引发幼儿对于节日的重视。

2、知道简单的保护自然环境的方法,并乐意用自己的行为在日常生活中积极保护环境。

3、“环保、节约资源,我知道”,请幼儿说一说保护环境、节约资源的具体做法,重点突出减少能源的浪费,增加资源的利用。

4、介绍幼儿园亲亲地球节各个活动内容。

5、鼓励幼儿不仅自己争做环保小卫士,更应向身边的朋友、家人宣传环保知识。


二、各年级组活动

小班年级组:我与绿色有约

活动一:树宝宝用处大

了解树与人的关系及树木的作用,激发幼儿探索发现大自然奥秘的兴趣。

活动二:我的绿色小故事

绿色是什么?绿色代表生命、代表生机勃勃的自然、绿色代表希望、代表万物复苏的世界、绿色代表环保、代表人类赖以生存的颜色、你身边有属于你自己的绿色故事吗?孩子们的绿色故事又是怎么样的呢?让我们蹲下身,发现孩子内心那不一样的世界....


活动三:最美的树(亲子)

和爸爸妈妈一起用各种废旧材料来制作树木,如纸盒、塑料袋等,感受亲子制作的乐趣。

中班年级组:我与水宝宝的约定

活动一:无水体验日——小水滴用处大

水是生命之源,没有了水就没有了生命,没有了生命也就没有了一切。然而,现实生活中,很多小朋友并不知道珍惜水源,处处都有浪费现象。有水可喝的日子,感觉不到水的珍贵。本次活动通过“无水体验”,主要目的就是要唤醒幼儿的节约用水意识。

活动三:蓄水行动(参观污水处理厂、节水金点子、校园雨水收集利用活动……)

1、脏脏的污水到底是怎样变成干净水的呢?带着疑问我们组织孩子们参观污水处理厂。

2、节水金点子

水的浪费是惊人的:一个关不紧的水龙头,一个月可以流掉1至6立方米水;一个漏水的马桶,一个月要流掉3至25立方米水;一个城市如果有60万个水龙头关不紧、20万个马桶漏水,一年可损失上亿立方米的水。因此,在日常生活中掌握一些节水的小常识是很有必要的。那么在生活中有哪些节水的金点子呢?我们向家长和孩子们进行征集。

3、校园雨水收集利用

雨水利用是一种古老的技术。早在公元前6000多年的阿兹泰克和玛雅文化时期,人类就开始将雨水收集起来作为生活和农业生产用水。我国周朝时期也已经开始利用中耕等技术增加农业生产中雨水的利用率。直接对天然降水进行收集、储存并加以利用。我们组织幼儿进行雨水搜集,进行再次利用,如,冲厕所、浇灌植物等。让孩子们行动起来,增强幼儿节约用水的意识。

大班年级组:我是环保小卫士

活动一:“环保童谣我来诵”环保儿歌比赛

幼儿通过幼儿园、家庭等途径学习一些与环保相关的儿歌,并尝试在班级里进行现场诵读。

活动二:护绿小分队

找寻幼儿园的绿树,为树正名、设计名牌……

活动三:我是校园美容师

负责幼儿园内一周卫生:打扫操场卫生、倒垃圾、浇灌植物等。体验环保工人的辛苦。

三、全园活动

1、地球熄灯一小时活动。

小班——听听节能小故事

小班孩子年龄尚小,在老师的带领下听听关于“地球一小时”的故事,用浅显易懂的方式理解“节约能源”的重要性。“什么时候要关灯呢?”于是,小班的孩子们展开讨论:离开房间时、白天时、晚上睡觉时……养成随手关灯好习惯,争做节能小能手。

中班——探究黑夜的奥秘

中班的孩子已对地球一小时有了些许了解。于是,周六晚的夜之旅愉快地展开了。各班级家长QQ群里是孩子们交流的心得:黑夜捉迷藏;烛光晚餐;去屋外走一走……不开灯的夜晚,亲子间更多了亲密,地球变得更加绿色,心情也异常愉悦。

大班——“地球一小时”我宣传

大班的孩子纷纷拿起纸和笔,将自己所理解的“温室效应”记录下来,同时也思索自己的节能好方法。制作属于自己的宣传画,回家和家长们一起分享和宣传。“节能环保我先行。”大班的孩子更显自主和担当。

2、环保我先行

活动地点:春游地点(待定)

活动时间:春游时间(待定)

活动对象:全园幼儿

活动内容:幼儿领略春天美风景的同时做到爱护花草树木,不乱扔垃圾,并主动捡拾垃圾,让地球妈妈更美丽。

3、其他活动

各班利用一日活动的各个环节,将环境保护的相关知识深入幼儿心中,提高幼儿保护环境、节约资源的意识,初步形成环保意识。

(1)我的植物角:开展全园种植活动。小班以我会照顾植物为主题,中大班以小组或个人为单位开展种植、照顾等活动。

(2)晨间谈话:小、中、大班开展“我环保、我节约”、“爱护地球”等话题讨论。

(3)远足:小、中、大班利用远足、散步时间寻找幼儿园和十中的绿色。

(4)餐后阅读:阅读图书区中关于爱护环境,保护节约资源的图书,鼓励孩子将家中有关的图书带到幼儿园分享阅读。

(5)教学活动:中班开展“亲亲地球节”主题活动。

(6)智力游戏:大班下午游戏时间开展进行保护环境、节约资源的知识竞答。

四、布置展板

展板展示内容:

1、收集的保护环境、节约资源等图片资料;

2、本主题活动实施情况的照片、记录表及作品;

3、幼儿相关作品实物展示。

苏州市姑苏区沧浪实验幼儿园[版权所有]