（2017.12.4-2017.12.29，共四周）
潜在价值：
健康：
知道运动能提高身体的抵抗能力，应积极参加户外体育锻炼。并初步形成良好的运动习惯。
了解一些健康的生活习惯，并愿意自己的事情自己做，不依赖成人，逐步养成良好的饮食、卫生习惯。
有积极锻炼的兴趣和信心，能勇敢、大胆地参加竞赛活动，初步养成互助合作的团队精神。
语言：
能大胆地介绍自己看到的体育场馆内的设施。
能用完整的句子表述自己喜欢的体育运动项目。
社会：
1．参观周围社区学校体育场馆，了解体育场馆的用途，激发幼儿积极参加体育运动的愿望。
2．家长与孩子们体验一起进行游戏的乐趣，增进亲子之间的感情，感受庆圣诞、迎新年的快乐。
艺术：
用绘画、剪贴等多种方式，完成“我了解的球类比赛”调查表。
能用多种方式，创作完成“我的运动小故事”绘本亲子制作。
活动时间：2017年12月4日—2017年12月29日
活动准备：
为小班联系参观小学体育馆。
为各年级提供适合平衡、跑跳、钻爬等技能的体育机械。
为游园会准备各种游戏比赛的材料、游戏标志牌。
活动过程：
一、“健康快乐节”活动启动仪式
活动时间：2017年12月5日（周二）
活动地点：幼儿园升旗仪式场地
活动对象：幼儿园全体幼儿
活动内容：
升国旗
谈话：运动真快乐，各年级请幼儿展示自己的运动特色。
律动热身：大王来巡山
各班接受班旗，并进行开跑仪式。
二、健康快乐节系列活动
宗旨：感受健康的身体、健康的生活、健康的心灵给予我们的快乐成长。
（一）我运动
小班：
亲子参观苏州市内体育馆：参观苏州市内体育馆，了解体育馆的外观、内部形态，知道体育馆是专门进行体育地方。
利用远足时间参观小学体育馆：参观后请幼儿用语言表达参观体育馆后的收获，尝试用短句表达，积极发言。
以钻爬为特色开展系列游戏：
如：小乌龟运粮、小蚂蚁搬家、钻山洞等游戏。
注：把钻爬类游戏每周融于早段炼游戏1—2次及户外活动。
年级体育比赛：小乌龟运粮（爬过软垫，钻过山洞，将纸球运到终点）
中班：
以平衡为特色开展系列游戏：
如：利用平衡板、竹梯、轮胎、梅花桩等搭建综合的平衡玩具
注：把平衡类游戏每周融于早段炼游戏1—2次、户外活动、课间游戏。
年级体育比赛：翻山越岭（翻过拱形桥，走过竹梯、平衡板搭建的独木桥到达终点）
运动小达人：幼儿各自选择自己的运动强项，在规定时间内分别比赛，评出“拍球小大人” “投篮小达人”“跳绳小达人”等运动小达人。其他幼儿可在规定时间段挑战各个小达人，挑战成功者为新的运动小达人。
开展“我了解的球类比赛”调查表活动（以足球、篮球、拍球、乒乓球为主）。
大班：
“我的运动小故事”亲子制作，以自己在运动中发生的小故事为主要内容，以绘本的形式记录，制作绘本小故事。
将钻爬、平衡、跨跳等多项技能整合在一起的综合运动为特色开展一系列游戏：
注：把综合运动游戏每周融于早段炼游戏1—2次、户外活动、课间游戏。
年级体育比赛：超越小飞人（钻过山洞，跨跳过跨栏，到指定地点连续跳绳十个后跑至终点）
运动小达人：幼儿各自选择自己的运动强项，在规定时间内分别比赛，评出“拍球小大人” “投篮小达人”“跳绳小达人”等运动小达人。其他幼儿可在规定时间段挑战各个小达人，挑战成功者为新的运动小达人。
全园体育区域游戏：
开场舞：大王叫我来巡山
各区域负责人：根据自己负责的区域结合各年级的运动特色调整游戏。
体育玩具大比拼：各班结合负责的运动场地技能要求制作一种体育玩具
要求：具有创新性、层次性，安全而且耐用，尽量解决幼儿园玩具中某些动作发展不足的问题
（二）我健康
小班：自我服务：我会洗手、我要多喝水
学会正确的洗手方法，知道多洗手可以远离病毒，防止病从口入。
鼓励孩子多喝水，知道多喝水能将有毒物质排出体外，保持身体健康。
中班：结合中班主题《欢天喜地》，围绕“天气冷了怎么办”“手脸要呵护”孩子们可以用照片形式记录各种积极锻炼御寒的方法，养成健康的生活方式。
大班：配合“自我服务”项目，开展“我会整理衣裤”、“叠被子”等比赛活动。
（三）我快乐
节日氛围
各班教师和幼儿一起动手，精心布置幼儿园环境，如大红灯笼、烟花爆竹、新年寄语等……使幼儿园处处洋溢着新年的喜庆气氛。
1.小班：创意手工圣诞老人
2.中大班：装扮圣诞树
3.中班结合主题：美丽的彩链、红灯笼。
4.大班结合主题：绘本制作：我的运动小故事
趣味亲子游园会
时间：12月22日（天雨顺延）
地点：沧浪实验小学校校附属幼儿园
参加人员：沧实小幼儿园所有幼儿及家长
活动流程：
1.热身舞蹈：大王叫我来巡山、感到幸福你就拍拍手、恭喜恭喜
2.幼儿和家长到各个场地参加游戏（10个游戏选择7个）
3.回教室领取奖品、休息
